Descrizione
Il Piano per l’Inclusione è uno strumento di progettazione dell’offerta formativa della scuola, esplicita le modalità operative volte a realizzare un’inclusione di qualità, il fondamento sul quale sviluppare una didattica attenta ai bisogni di ciascuno. Una scuola inclusiva progetta se stessa e tutte le sue variabili e articolazioni per essere, aperta a tutti, così da essere il perno di una rete sistemica che coinvolge anche altri attori, nella convinzione che esista una pluralità di agenzie educative e sia necessario il coinvolgimento di tutti.